مهلا سهیلی, Author at Encyclopedia of Iranian Studies

گروه ایران‌شناسی دانشگاه بامبرگ

مراکز ایرانشناسیتوسط مهلا سهیلی ۱۲ مرداد, ۱۴۰۴ نوشتن دیدگاه

برنامه ایران‌شناسی: زبان،‌ تاریخ و فرهنگ در دانشکده علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه بامبرگ، به مطالعه سرزمین‌های فارسی زبان به‌ویژه ایران، افغانستان و تاجیکستان می‌پردازد. این برنامه شامل آموزش و پژوهش در حوزه‌های مختلفی همچون تاریخ، ادبیات و مسائل معاصر این مناطق است. دانشجویان در این برنامه فرصت می‌یابند تا مهارت‌های گفتاری و خواندن متون فارسی خود را تقویت کنند. این برنامه ویژه دانشجویانی طراحی شده است که از پیش دانش زبان فارسی دارند و در یکی از رشته‌های شرق‌شناسی، علوم انسانی یا علوم اجتماعی موفق به اخذ مدرک کارشناسی شده‌اند. (University of Bamberg, 2024)

پ‍ورداود پ‍ژوه‍ن‍ده‌ روزگ‍ار ن‍خ‍س‍ت‌

منابع ایرانشناسیتوسط مهلا سهیلی ۱۱ مرداد, ۱۴۰۴ نوشتن دیدگاه

این کتاب نوشته‌ای درباره ابراهیم پورداود استاد برجسته ایرانی است. این اثر در دو بخش اصلی آمده است. در بخش اول زندگی و آثار پورداود ارائه شده و در بخش دوم آن‌چه سایر نویسندگان درباره پورداود گفته و نوشته‌اند بررسی شده است. بخش اول خود دربرگیرنده چهار فصل است، زندگی و سرگذشت پورداوود از تولد تا وفات، طبع شعر، روحیه شاعری، و سروده‌های پورداوود است، پژوهش‌ها، روش تحقیق وسبک نگارش پورداوود در زمینۀ فرهنگ ایران باستان، اوستا و مزدیسنا، و فهرست و مشخصات و معرفی کوتاه آثار پورداوود این چهار فصل هستند .این بخش با سال شمار زندگی پورداوود به پایان می‌رسد .بخش دوم سخنرانی‌ها، مقالات، و اشعار در سوگ پورداوود را در بر می‌گیرد.

کانون زبان‌های خارجه مؤسسه زبان دفاع

مراکز ایرانشناسیتوسط مهلا سهیلی ۵ مرداد, ۱۴۰۴ نوشتن دیدگاه

کانون زبان‌های خارجه مؤسسه زبان دفاع، یکی از مدارس آموزش زبان خارجه در ایاالات متحده است. این مؤسسه به عنوان بخشی از فرماندهی آموزش و دکترین ارتش، در پایگاه نظامی پرسیدیو مونتری (Presidio of Monterey) فعالیت میکند. این مؤسسه دوره‌های فشرده حضوری را برای ده زبان مختلف ارائه می‌دهد که پنج روز در هفته و هر روز به مدت هفت ساعت برگزار می¬شوند. دانشجویان علاوه بر ساعت‌های آموزشی، موظف به انجام دو تا سه ساعت تکلیف شبانه هستند مدت زمان این دوره‌ها بسته به میزان دشواری زبان مورد آموزش، بین ۳۶ تا ۶۴ هفته متغیر است. (Defense Language Institute Foreign Language Center, 2024)

به دنبال ردپای مسلمانان

منابع ایرانشناسیتوسط مهلا سهیلی ۴ مرداد, ۱۴۰۴ نوشتن دیدگاه

این کتاب مصاحبه‌ای با آنه ماری شیمل است که با نام ردپای مسلمانان- زندگی من میان فرهنگ‌ها در تابستان 1381ش. همزمان با زندگینامه‌اش در آلمان منتشر شده است. در این اثر شیمل درباره مسائل گوناگون زندگی شخصی و علمی خود بیان کرده است. گفته‌های این میشل به گونه‌ای ناگفته‌های زندگی او است که پیش از این آن‌ها را مطرح نکرده بوده است. کتاب زندگی و تحصیلات آنه ماری شیمل، دیدگاه‌های او درباره اسلام و تصوف، تعامل او با شرق و جهان اسلام و میراث فکری او را در بر می‌گیرد.

برنامه زبان فارسی دانشگاه ایالتی پورتلند

مراکز ایرانشناسیتوسط مهلا سهیلی ۲۹ تیر, ۱۴۰۴ نوشتن دیدگاه

برنامه فارسی دانشگاه پورتلند در گروه زبان‌ها و ادبیات جهان این دانشگاه جای گرفته است. این برنامه که به دلیل اهمیت استراتژیک منطقه و روابط ایالات متحده و ایران، به دانشجویان را برای مشاغلی در حوزه‌های این امکان را می‌دهد که در جستجوی شغل در دولتی، روزنامه‌نگاری و تحلیل سیاسی یا استراتژیک موفق عمل کنند آماده میکند. افزون بر این همچنین، دانشجویان می‌توانند از خدمات مشاوره دریافت کنند وفرصت‌های کارآموزی و بگذرانند. خدمات دیگری که این برنامه ارائه می‌دهد خدمات تدریس خصوصی است. (Portland State University, 2024)
این برنامه فارسی پیش نیاز دوره‌های کارشناسی و کارشناسی ارشد را در زبان دوم را نیز فراهم می‌کندمی‌آورد. (Ibid.).

ایران‌شناسی و زبان فارسی در ارمنستان

منابع ایرانشناسیتوسط مهلا سهیلی ۲۸ تیر, ۱۴۰۴ نوشتن دیدگاه

کتاب اثر پژوهشی است که به بررسی روابط فرهنگی، تاریخی، و زبانی بین ایران و ارمنستان می‌پردازد. این کتاب با نگاهی تحلیلی، جایگاه زبان فارسی و مطالعات ایران‌شناسی را در ارمنستان بررسی می‌کند و نقش این کشور را به عنوان پل ارتباطی بین فرهنگ ایرانی و جهان قفقاز برجسته می‌سازد. بخش‌های اصلی کتاب، تاریخچه روابط ایران و ارمنستان، زبان فارسی در ارمنستان، مطالعات ایران‌شناسی در ارمنستان، ادبیات تطبیقی و تأثیرپذیری فرهنگی و چالش‌ها و فرصت‌های ایران‌شناسی در ارمنستان هستند.

دومین کتیبه پهلوی کتابی در محوطه نقش رستم کشف شد.

اخبارتوسط مهلا سهیلی ۲۵ تیر, ۱۴۰۴ نوشتن دیدگاه

تیم تحقیقاتی به سرپرستی دکتر ابوالحسن نجف‌زاده اتابکی موفق به کشف دومین کتیبه استودان (استخوان‌دان) در محوطه تاریخی نقش رستم شد. این کتیبه که در پشت آرامگاه خشایارشا یافت شده، به رغم آسیب‌های زمانه، همچنان قابل خوانش و ترجمه است. متن کتیبه چنین است: «این دخمک (استودان) مهرگشنسپ انوشه روان [است]؛ بهشت بهرِش (نصیبش) باد». تمرکز استودان‌های دوره ساسانی در دشت مرودشت و اطراف شهر استخر نشان‌دهنده اهمیت آیینی این منطقه برای ساسانیان بوده است. این کشف تازه، اطلاعات ارزشمندی درباره آیین‌های تدفین و باورهای مذهبی دوره ساسانی ارائه می‌کند و بار دیگر بر اهمیت نقش رستم به‌عنوان یکی از مهم‌ترین محوطه‌های تاریخی ایران تأکید دارد.

تحول ترانه‌های سینمای ایران بررسی می‌شود.

رویدادهاتوسط مهلا سهیلی ۲۵ تیر, ۱۴۰۴ نوشتن دیدگاه

برنامه مطالعات ایرانی حمید و کریستینا مقدّم (Hamid and Christina Moghadam Program in Iranian Studies) نشست از ویگن تا گوگوش: تحول ترانه‌های سینمای ایران (1951م. تا 1978م.)( Viguen to Dariush, Delkash to Googoosh: The Evolution of Iranian Cinema Songs, 1951–1978) را برگزار می‌کند. افشین هاشمی، بازیگر، کارگردان، و نمایشنامه‌نویس برجستۀ ایرانی، در این نشست به بررسی تاریخی و اجتماعی-فرهنگی تحول ترانه‌های سینمای ایران از دهۀ 1950م. تا انقلاب اسلامی می‌پردازد. او نشان می‌دهد که چگونه ترانه‌های سنتی آغازین، در طول سه دهه به ژانرهای متنوعی چون پاپ و کلاسیک گسترش یافتند و بازتابی از تغییرات اجتماعی و سیاسی ایران بودند. این نشست در 21 آگوست 2025م./30 مرداد 1404ش. برگزار می‌شود.

انجمن سلطنتی آسیایی بریتانیای کبیر و ایرلند

مراکز ایرانشناسیتوسط مهلا سهیلی ۲۲ تیر, ۱۴۰۴ نوشتن دیدگاه

انجمن سلطنتی آسیایی بریتانیای کبیر و ایرلند، بستری تخصصی پژوهشگران علاقه‌مند به مطالعات آسیایی در حوزه‌های تاریخ، زبان‌ها، فرهنگ‌ها و ادیان آسیا فراهم می‌کند تا با یکدیگر ملاقات کنند و تبادل ایده انجام دهند این نهاد با برگزاری سخنرانی‌ها و سمینارهای تخصصی، امکان تبادل ایده‌های علمی را ایجاد نموده و از طریق تأمین امکانات پژوهشی و انتشاراتی، به پیشرفت مطالعات آسیایی کمک می‌کند (Royal Asiatic Society of Great Britain and Ireland, 2024)

یک کوهنورد شاد

منابع ایرانشناسیتوسط مهلا سهیلی ۲۱ تیر, ۱۴۰۴ نوشتن دیدگاه

این کتاب روایت زندگی و تجربه‌های کلیفورد هریس (Clifford Harris)، یک کارمند آموزشی و مبلغ مسیحی در ایران دوران قاجار و پهلوی است. روايت زندگی و تربیت خانوادگی کلِیفورد هریس در انگلستان؛ توجهی خاص به ویژگی شخصیتی او، روحیه خدمت‌گزاری و علاقه به سفرهایی پرماجرا در دوران جوانی. این روایت به سفر او به ایران و آغاز خدمتش و گزارشی از مسیر سفر پرداخته و توصیفی از مناظر طبیعی و تجربیات فرهنگی اولیه را ارائه کرده است. آموزش، تعامل با جوانان ایرانی و فعالیت‌های اجتماعی بخش دیگری از کتاب است. کاوش کوهستانی و ماجراجویی یکی دیگر از بخش‌های کتاب است که سفرهای کوهستانی او را شرح داده است. بخش‌هایی از کتاب نیز جلسات دینی، گروه‌های دعا، تأثیر هریس بر هم‌کیشان خو و مبلغان ایرانی و گروه‌های اجتماعی مذهبی در اصفهان و مناطق اطراف را توصیف می‌کند.

قسمت دوم داش اکل به روایت مرجان اجرا می‌شود.

رویدادهاتوسط مهلا سهیلی ۲۰ تیر, ۱۴۰۴ نوشتن دیدگاه

برنامه مطالعات ایرانی حمید و کریستینا مقدّم (Hamid and Christina Moghadam Program in Iranian Studies) قسمت دوم نمایشنامه داش آکل به روایت مرجان اثر استاد بهرام بیضایی را برگزار می‌کند. این نمایش، نوشته و کارگردانی بیضایی، در تئاتر رودا (Roda Theatre) شهر برکلی (Berkeley) اجرا خواهد شد. این نمایشنامه از 1 آگوست تا 10 آگوست 2025م./ 10 مرداد تا 19 مرداد 1404ش. در این سالن اجرا می‌شود. لازم به یادآوری است قسمت نخست این نمایش در 2024م. برگزار شده بود.

نمایشگاه نقشه‌های تاریخی خلیج فارس برگزار شد.

اخبارتوسط مهلا سهیلی ۲۰ تیر, ۱۴۰۴ نوشتن دیدگاه

نمایشگاه نقشه‌های تاریخی خلیج‌فارس با عنوان «ایرانِ ما» روز چهارشنبه ۱۰ اردیبهشت ۱۴۰۴ ش./ 30 آوریل 2025م. در کتابخانه و موزه ملی ملک افتتاح شد. این نمایشگاه که به مناسبت روز ملی خلیج‌فارس برگزار شده، با حضور اسماعیل بقایی، سخنگوی وزارت امور خارجه و جمعی از فرهیختگان گشایش یافت. در این نمایشگاه، ۱۴ نقشۀ تاریخی نادر از خلیج‌فارس، متعلق به سده‌های هفدهم تا نوزدهم میلادی به نمایش درآمده است. این نقشه‌ها که توسط نقشه‌نگاران اروپایی در فاصله سال‌های ۱۶۵۴م. تا ۱۸۳۱م. ترسیم شده‌اند، گواهی روشن بر اصالت نام «خلیج‌فارس» به شمار میآیند.

گروه ایران‌شناسی دانشگاه اتووش لوراند مجارستان

مراکز ایرانشناسیتوسط مهلا سهیلی ۱۵ تیر, ۱۴۰۴ نوشتن دیدگاه

گروه ایران‌شناسی مؤسسه شرق‌شناسی دانشگاه اتووش لوراند مجارستان به آموزش در زمینه‌های زبان فارسی، ادبیات،‌ تاریخ و دستور زبان، تاریخ، تاریخ علم و هنر و اسلام شیعی می‌پردازد ((Department of Iranian Studies Eötvös Loránd University, 2024).

سفرنامه جنوب ایران

منابع ایرانشناسیتوسط مهلا سهیلی ۱۴ تیر, ۱۴۰۴ نوشتن دیدگاه

این کتاب ترجمه‌ای از سفرنامه‌ای است که دو جهانگرد اروپایی به نام‌های دوهوسه و بابن نوشته‌اند. محمدحسن اعتمادالسلطنه – وزیر معروف دربار ناصری و از رجال دانشمند قاجار – این اثر را به فارسی ترجمه کرده است. ترجمۀ این اثر به دستور ناصرالدین شاه انجام شده است و مترجم توضیحاتی به نوشته‌های نویسنده‌ها افزوده است. این اثر نگاه نویسنده‎ها را به چالش کشیده است. نخست مسیر سفر را از شوشتر به تصویر کشیده است، سپس سفر به شهرهای دیگر آمده است. پس از آن ویژگی‌های مردمان بومی، لباس‌ها، گویش‌ها و آداب و رسوم، بنادر مهم تجاری، صادرات و واردات، و ارتباط با کشورهای همسایه، مناظر طبیعی، آب‌وهوا، و منابع آب و پوشش گیاهی آمده‌اند. هرجا که مترجم نکته‌ای به اصل کتاب افزوده با مترجم گوید آغاز کرده است. کتاب تصاویری از سفر را نیز به همراه دارد. اعتمادالسلطنه به‌عنوان مترجم و کارگزار رسمی دولت قاجار، حین ترجمه گاهی توضیحاتی درباره اصطلاحات محلی، تاریخچه مناطق و حتی دیدگاه‌های سیاسی خود را افزوده است. این توضیحات برای پژوهشگران ایران‌شناسی ارزش ویژه‌ای دارد، زیرا نگاهی از درون ساختار حکومتی قاجار را نشان می‌دهد.

خانه مشرق‌زمین و مدیترانه ژان پویلو

مراکز ایرانشناسیتوسط مهلا سهیلی ۸ تیر, ۱۴۰۴ نوشتن دیدگاه

خانه مشرق زمین و مدیترانه ژان پویلو یک سازمان پژوهشی است که دانشگاه‌های دانشگاه لومیر لیون 2 (Lumière Lyon 2) و مرکز ملی پژوهش‌های علمی فرانسه (National Centre for Scientific Research (CNRS)) و همچنین دانشگاه‌های کلود برنار لیون (Claude Bernard Lyon 1)،‌ ژان مولن لیون (Jean Moulin Lyon)،‌ ژان مونه (Jean-Monnet) و آکس مارسیل (Aix-Marseille) بر فعالیت‌های آن نظارت دارند. زمینه‌های پژوهشی این سازمان جوامع باستانی در تمامی جنبه‌های آنها،‌ از پیش از تاریخ تا دوران قرون وسطا است و مناطقی همچون کشورهای مدیترانه،‌ خاورنزدیک و خاورمیانه و همچنین سرزمین‌های متروپولیتن را در خود گنجانده است. (House of the Orient and the Mediterranean Jean Pouilloux, 2024).
این سازمان از توسعه پروژه‌ها و محورهای استراتژیک با هدف تشویق پرداختن به مسائل جدید و همچنین توسعه ابزارها و منابع برای جامعه علمی، حمایت می‌کند. همچنین این مرکز اقدامات در پیوند با ترویج وانتشار دانش را پشتیبانی می‌کند. (Ibid.).